«МАЙБУТНЄ, ЯКЕ ОБИРАЄМО МИ»: ПРОФОРІЄНТАЦІЯ ДЛЯ МОЛОДІ В ЛЮБЕШІВСЬКІЙ ГРОМАДІ
«Оберіть собі роботу до душі — і вам не доведеться працювати жодного дня у своєму житті», — цей вислів Конфуція сьогодні як ніколи актуальний. Саме з таким посилом в межах проєкту DECIDE відбувся інформаційно-комунікаційний захід для представників учнівської, батьківської та педагогічної спільнот закладів загальної середньої освіти Любешівської територіальної громади — «Майбутнє, яке обираємо МИ: як громада підтримує вибір професії».
Захід є складовою системної профорієнтаційної роботи в громаді.
З вітальним словом до учасників звернулася заступник селищного голови, начальник Управління гуманітарної політики Тетяна Смокович, наголосивши на важливості участі громади в проєкті та необхідності якісної профорієнтаційної підтримки підлітків, яка допоможе їм усвідомлено обрати подальшу освітню траєкторію — навчання в профільному академічному ліцеї чи закладі професійної освіти після 9 класу.
Регіональний координатор проєкту, завідувач відділу гуманітарних дисциплін ВІППО Ірина Олевська презентувала дорожню карту спільнодії щодо впровадження системи профорієнтації в громаді в межах Національного пілотування системи профорієнтації підлітків. Учасники заходу мали змогу обговорити представлені 7 кроків та поділитися власними міркуваннями щодо тих із них, які відгукнулися найбільше.
Ірина Ігорівна зазначила, що Любешівська громада входить до 396 громад з усіх областей України, які долучилися до національного пілотування системи профорієнтації дітей і підлітків. Безпосередніми учасниками проєкту є три заклади освіти громади:
- ЗЗСО «Залізницький ліцей ім. І. Пасевича»,
- ОЗЗСО «Любешівський ліцей»,
- ОЗЗСО «Люб’язівський ліцей».
Мета ініціативи — створення цілісної, стійкої та доступної системи супроводу учнів у виборі майбутньої професії, що є ключовим компонентом реформи «Нова українська школа», зокрема її третього етапу — розвитку старшої профільної школи.
Кар’єрний координатор територіальної громади, директор КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Людмила Радкевич представила огляд результатів опитування учнів і учениць ЗЗСО громади, проведеного в межах дослідження стейкхолдерів профорієнтаційної роботи. У своїй доповіді вона акцентувала увагу на пріоритетах, чинниках впливу та джерелах інформації, які підлітки найчастіше враховують під час вибору професії.
Під час обговорення учасники заходу мали можливість висловити власні думки щодо того, які результати опитування варто врахувати насамперед при плануванні профорієнтаційної роботи в громаді, окреслити переваги, ризики та «суперсили» різних професій, а також визначити можливості громади у підтримці молоді на етапі професійного самовизначення.
Зустріч засвідчила: профорієнтація — це не разова подія, а системна й послідовна робота. Завдання дорослих — не вказати підліткам «єдино правильні» двері, а дати їм у руки в’язку ключів і навчити обирати той, який відкриє шлях до власного успіху.
Коментарі:
Ваш коментар може бути першим :)
